Аннотация:
Современная психодиагностическая практика все чаще сталкивается с
необходимостью глубинного, индивидуализированного подхода, особенно в
условиях долгосрочной терапии, направленной на устойчивые изменения
личностных структур. В этом контексте особую актуальность приобретает проблема
формирования научно обоснованной психодиагностической программы, способной
обеспечить комплексную оценку состояния клиента и повысить эффективность
терапевтического процесса.
Целью данного исследования стало формирование современной
психодиагностической программы, направленной на повышение эффективности
долгосрочной терапии. В качестве объекта исследования рассматривался процесс
долгосрочной психотерапии, а предметом - применение психодиагностической
программы в рамках данного процесса.
Методологическая база исследования включала теоретический анализ
научной литературы, экспертные интервью с 25 практикующими психологами и
психотерапевтами из Алматы и Астаны (Казахстан), а также эмпирическую
апробацию диагностических инструментов на двух выборках клиентов:
экспериментальной (с применением диагностики) и контрольной (без диагностики).
В ходе работы бала разработана программа, включающая ряд валидных и
практически значимых психодиагностических инструментов ( проективные
методики, опросники, графические тесты и др.) позволяющих получить целостное
представление о психическом состоянии клиента, уровне самооценки, наличии
депрессивных и тревожных симптомов, алекситимии, особенностях
функционирования в семейной системе и др.
Результаты исследования продемонстрировали, что применение комплексной
психодиагностики на старте долгосрочной терапии позволяет существенно повысить
ее эффективность, способствует более точному подбору методов воздействия,
минимизирует риски эмоционального выгорания специалистов и дает клиенту ясное
представление о целях и этапах терапевтической работы.
Сравнительный анализ кейсов из экспериментальной и контрольной групп
подтвердил, что наличие структурированного диагностического этапа позволяет
добиться более выраженной и устойчивой позитивной динамики в терапии.
Научная новизна заключается в формировании первой в Казахстане
комплексной психодиагностической программы, предназначенной для
консультативных психологов, работающих в долгосрочной формате. Теоретическая
значимость заключается в расширении понимания роли диагностики в структуре
терапевтического процесса, а практическая - в возможности использования
разработанной программы как инструмента планирования терапии и обучения
специалистов.
По результатам исследования рекомендуется внедрение данной программы в
практику консультативной психологии, а также разработка специализированного
учебного курса по диагностике в долгосрочной терапии для подготовки будущих
специалистов.
Работа может быть основой для дальнейших исследований в области формирования
и разработки психодиагностических программ, направленных на повышение
эффективности долгосрочной терапии.
